مقاله یادگیری مشارکتی و فواید آن

فهرست مطالب:

مقدمه
ارکان اصلی یادگیری
وابستگی متقابل سازنده
تعامل تشویق کننده ی رو در رو
مسئولیت فردی
راه های ایجاد مسئولیت فردی
مهارت های گروهی و بین فردی
پردازش گروهی
پیشینه ی نظری
اجرای یادگیری مشارکتی در کلاس درس
نکات مفید برای معلمان کم تجربه در یادگیری مشارکتی
فواید کاربرد روش یادگیری مشارکتی
فواید اجتماعی
فواید روان شناختی
فواید تحصیلی
فواید ارزیابی
هفت قاعده کلی و بنیانی در مورد تدریس و یادگیری
تشویق تعامل میان معلم و دانش آموزان
گسترش همکاری بین دانش آموزان
تشویق و توسعه یادگیری فعال
ایجاد بازخورد سریع
تأکید بر استفاده درست از زمان
افزایش سطح انتظارات از دانش آموزان
پذیرش استعدادهای گوناگون و روش های یادگیری
درگیر شدن فراگیرندگان در جریان درس
آموزش شاگرد محوری
یادگیری مشارکتی و گروهی
یادگیری فردی
مطالعه مشارکتی
کتابخانه‌های کلاسی، بستر چالش ذهنی دانش‌آموزان
کسب آمادگی و تقویت توانایی های معلم
یادگیری معلم را بر یادگیری محصل مقدم بشماریم.
معلم واقعی
سخن پایانی
منابع

=======================

یادگیری مشارکتی

مقدمه
این موضوع که دانش آموزان چگونه یکدیگر را درک کرده و چگونه با هم ارتباط برقرار می کنند جنبه ای فراموش شده از آموزش است . بیشتر زمان آموزش ، صرف ایجاد ارتباط مناسب بین دانش آموزان و مواد آموزشی می شود  و مقدار نیز صرف چگونگی تعامل با دانش آموزان می گردد . اما چگونگی ارتباط دانش آموزان با یکدیگر، نادیده گرفته شده است . سه راه اصلی که دانش آموزان هنگام یادگیری می توانند با یکدیگر تعامل داشته باشند عبارت است از :
1-    با هم رقابت داشته باشند  تا بهترین فرد مشخص شود ( موقعیت رقابتی )
....

 این توانایی  که دانش  آموزان یاد بگیرند به طور مشارکتی با هم کار کنند ، یکی از عوامل مهم تقویت  مهارت های اجتماعی، ایجاد دوستی های پایدار، ادراک دیدگاه دیگران و ... می باشد . داشتن مهارت هایی از قبیل : خواندن ، صحبت کردن،گوش دادن،نوشتن ، محاسبه کردن، قدرت حل مساله و ... ارزشمند می باشد اما اگر افراد نتوانند این مهارت ها را در تعاملات اجتماعی خود ، در مشاغل و محیط کاری، در محیط خانواده و دیگر محیط های اجتماعی به کار ببرند، همه ی آنها کاملاً بلا استفاده خواهند بود. ....